鼓励孩子、表扬孩子、赞美孩子 三者的微妙差异 父母们知道吗?(组图)

鼓励孩子、表扬孩子、赞美孩子 三者的微妙差异 父母们知道吗?(组图)

一位读者给我们留言说:

真心爸妈你们好,我是因为搜索培养阅读兴趣相关的资讯了解你们的。关于你们在多篇文章中提到的“表扬”,比如说“你真棒”这种话语,会否用多了,孩子会为了得到大人的表扬称赞而迎合大人呢?我也在了解蒙氏教育和正面管教的说辞,他们更强调“鼓励”,就是说明,孩子哪里做得好,而不是简单的“你真聪明”“你真棒”这样的方式。我不知道我有没有理解错。

我回复说:

我们家不用“你真聪明”,会用“真棒”“真厉害”,当然是就具体事情的。个人认为没有必要拘泥“话术”,只要真心实意地赞美孩子的大小努力和成就就好,而且我们赞美时不会留尾巴,不会说“你那里……要是怎么样就更更好了”之类的话。

其实这位读者再多读点我们的文章和书就会发现,我们用“表扬”的时候很少,多数用在提到“老师表扬”孩子时,偶尔用在和孩子开玩笑的场合,比如孩子做了点什么有趣的小事,我可能逗他一下:“哦,我表扬你一下?”绝大多数时候,我们会用“赞美”,我们的第二本书《育儿基本:与孩子合作》中,专门有一章,就叫《合作守则五:多赞美,少差评》。

为什么要细致区分这两个词呢?因为我们发现,“表扬”和“赞美”,还有不少父母更喜欢用的“鼓励”,虽然都是表达“肯定”的态度,看起来好像差不多,但还是有挺微妙的差异的,而这些微妙的差异,恰恰会特别真实地表现出父母的“肯定”程度。

鼓励孩子、表扬孩子、赞美孩子 三者的微妙差异 父母们知道吗?(组图)

鼓励=告诉孩子“你还不够好”

鼓励——《现代汉语词典》的解释是“激发,勉励”;“激发”,解释是“刺激使奋发;“勉励”,解释是“劝人努力”。

鼓励的特征有两个:一是对所鼓励的现状,并不是百分之百肯定;二是有一种明确的“上对下”的姿态——我们能说领导鼓励下属,但不能说下属鼓励领导。

所以父母“鼓励孩子”,也就是通过言语激励孩子奋发或劝孩子努力时,态度是有相当明显的保留的,大致是认为“还不错,但还不够好”,或者“还不错,但还可以更好”。

从父母这里得到“鼓励”的孩子,并不会得到明确、充分的肯定,他们收到的信号是:

“我认为你可以更努力、做得更好,但既然已经如此,我也接受现状(多少有点无奈),我知道你想听到点好话,我就勉为其难地鼓励你一下”。

说这样的态度本质上是“否定”,可能有点严重,但我想,总是从父母这里得到“鼓励”的孩子,内心可能并不会特别愉悦、特别满足,相反,他会压力很大、自信心不足,因为他知道自己还没有达到父母的期望值。

我们自己对孩子,其实很少用鼓励,大概只有一种情况会用到,就是孩子自己对考试成绩或者某方面的表现表示不太满意时,我们会跟他说:“没关系,下次加把劲。”

鼓励孩子、表扬孩子、赞美孩子 三者的微妙差异 父母们知道吗?(组图)

表扬=告诉孩子“你够不够好得由我来评判”

表扬——《现代汉语词典》的解释是“对好人好事公开赞美”。

和“鼓励”不同,“表扬”表达的是对现状充分肯定的态度;表扬的对象是“好人好事”,其实还隐含著一种“评判”的态度,也就是说,被表扬的人够不够好、他做的事够不够好,是需要表扬者来评判的,和“鼓励”一样,“表扬”仍然包含明确的“上对下”的态度,比如我们能说老师表扬学生,但不能说学生表扬老师。

家庭场景中,其实并不存在所谓的“表扬”——家里只有一家几口,哪里谈得到“公开赞美”呢?而且孩子是个独立的个体,如果他做的所有事情,都需要由父母来判断是否值得表扬,很可能会让孩子变得谨慎、讨好,然后出现前面那位读者说的“孩子会为了得到大人的表扬称赞而迎合大人”的情况。

所以在我家,我们很少“表扬”孩子,而是“赞美”孩子。

鼓励孩子、表扬孩子、赞美孩子 三者的微妙差异 父母们知道吗?(组图)

赞美=告诉孩子“你真棒!”

赞美——《现代汉语词典》的解释是“称赞,颂扬”。近义词是赞许、赞叹、赞赏。

“赞”的本意是觐见君王时,两个走在队伍前头的人献上财物以表敬意与拥护,后来引申为颂扬、支持的意思。再去查“称赞”,解释是“用言语表达对人或事物的优点的喜爱”。再查颂,颂是周代祭祀时用的舞曲,唱词有些收录在《诗经》中,就是“风雅颂”的“颂”。

和“鼓励”相比,赞美和表扬相近,都是对现状的充分肯定,也就是明确的肯定态度;但和“鼓励”和“表扬”相比,赞美没有“上对下”的意味,包含充分尊重,甚至赞美者的姿态还会低于被赞美者。

所以父母“赞美孩子”时,对孩子表达的才是“你真棒”“你真厉害”,是充分的肯定和接纳,还有非常充分的尊重,它们共同构成对孩子的“积极期许”。

被赞美的孩子,收到的信号是:“我觉得你已经非常棒了,而且我相信你一定会更棒!”

可能有的读者会想,总是赞美孩子,会不会让孩子变得只能听好话,不能听“坏话”,而且特别容易骄傲自满呢,我们十几年的经验是,不会。

赞美并不存在的好表现,才让孩子不能正确认知自己、自我膨胀,但对真实的好表现的赞美,会帮助孩子对自己产生正确的认知。经常得到赞美的孩子,才会充分肯定自己、接纳自己、喜欢自己,对自己有更高的评价,从而有更高的自尊和自信。

一番分析,鼓励孩子、表扬孩子、赞美孩子,三者微妙差异,你get到了吗?

本文来自真心爸妈系本站编辑转载,文章版权归原作者所有,内容为作者个人观点,转载目的在于传递更多信息,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请与本站联系,本站将在第一时间删除内容!

(0)
上一篇 2021年3月9日 下午10:54
下一篇 2021年3月9日 下午10:55

相关推荐