你还在为孩子经常看电视而忧心吗?心理学家:越看电视越聪明(组图)

小许和老公是做小生意的,老人身体不好,不能带孩子,平时两口子忙著挣钱,基本上顾不得管孩子,孩子没事就自己看电视。时间长了,小许觉得孩子总是这样长时间地泡在电视机前也不是好事情,但孩子已经形成了习惯,想制止或者改变也来不及了。小许有些后悔。

你还在为孩子经常看电视而忧心吗?心理学家:越看电视越聪明(组图)

电视已经是每个家庭必备的家电了,因为其有一定的娱乐功能,而且,现在的电视节目也是丰富多彩,各种综艺节目是层出不穷,电% g (视剧非常有吸引力,这些都会吸引孩子的目光。而孩子的好奇心也是非常浓厚的,会对多种形式的节目产生兴趣,若是家长不加管束,孩子每天在电视剧前待上十多2 v * 8个小时,也不是什么奇怪的事情了。

电视是不是在和家长争夺孩子呢?孩子在成长过程中,需要对真实的u ] ( j世界进行探索和把握,而不是成天面对冷冰冰的电萤幕幕。这可能是许多对l K m看电视持反对意见的家长的看法了。他们认为,不论在哪个年龄对,绝对不会让孩子看电视,因为有以下担心。

一、为什么多数父母都不想让孩子看电视?

1、担心孩子的视力受影响。

孩子无节制地看电视,电萤幕幕– 6 K v Y 6在不断地闪动,会q P e M U { l * {影响孩子的视力发展。孩子在满16岁之前,视力都是出于– | = [ c u m !不稳定的状态,每天+ | m 6 $ Y D e 3过度地看电视,对双眼的发育是没有一点儿好处的,正是担心这一点,家长们不想让孩子多看电视。

你还在为孩子经常看电视而忧心吗?心理学家:越看电视越聪明(组图)

2、担心影响孩子想像力的发展。

电视是单向的交流,对于孩X g子来说,看电视只是一个被动的接受过程,电视播什么,孩子看什么,这样的话,孩子看到的场景都是别人想像力的表现,而不是孩子想像力的表现,因此,孩子是无需动脑的,这样不利~ O g j V } R s b于培养孩子的想像力。

3、担心减少孩子室外活动的减少。

孩子将自己的多数时间固定在电视机前,或坐或躺,就会减少室外活动的时间,也会降低孩子身体协调能力的发展。另外,孩子遇到自己不喜欢的节目时R C R c [,就会换台,换来x 2 !换去,结果还会导致孩子注意力不集中,将来对于学习习惯的养成,也会有一定的影响。

世界是多元的。即便是同[ P ( d i ~ U 1c f V件事情,有反对的,也有赞成的。美国堪萨斯大学心理学家艾列塞休斯顿经过长期的调查发现,看电视的孩子反而成绩会更加优秀。这项调查与家长们平时掌握的常识有所不同,因而也引发了一些争议。但这位专家补充说,E A S X看电视的时间要固定,x O K L I每周看10小时刚刚好,多了或者少了,成绩都不怎么好。

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二、8 = S H心理学家艾列塞休斯顿:看电视的孩子成绩更A p x & w g l . J优秀。

1c k p A 9、时间是x Z – l { z . L关键。

每天看电视的时间要把握住,时间长了,孩子容易沉溺其中,时e [ { `间短了,对于电视中的前后背景或者情景串联还没有完全弄清楚,形不成连续的故事情节。所以,家长在关注孩子看电视之前,自己还是要花些时间把握一下电视内容的,不能为了省事,将孩子交给电视,自己就不管了。

2、年龄要区分。

不同年龄段看电视的时间是一定要掌握的,3岁前的孩子` W % m ` O a I J是不V $ H !建议看电视的。这个阶段的孩子,其实对电子屏幕上的内容是不感兴趣的,孩子所关心的是电视所发出的光和声音对孩子的新鲜刺激。孩子K – b _ m l x过了3岁之后,逐渐对世界有所感知,可以看些有意义的动画片,帮助孩子认识世界。

3、家长和孩子要一起亲子互动。

单纯地让孩子独自看电视,不如家长陪著孩子一起看,一起G 1 r [ r x –聊一聊节目中的内容,还可以增加亲1 ? i e R # q子性,孩子遇到自己不理解的东西,i l ]家长也可以解释,并且能够避免孩子被节目% 3 F A P ! x中不良信息带偏而影响了孩子正常价值观的养成。

你还在为孩子经常看电视而忧心吗?心理学家:越看电视越聪明(组图)

由此可s ] ] . ` # U见,看电视也是有双面性的,正如那位专家所言,需要控制在一定的时间限度内。看电视可以拓展孩子的视野,增长见识,体验到自己还没有接触过的外面的世界。关键是,家长要懂得如何去引导孩子以正确的方法看I ? ~ j G O =电视。

三、家长如何正确引导孩子看电视?

1、分年龄阶段b z 7 M 1 9 –引导孩子看电视。

早期教育5 0 G q L a家们已] p H经有所研究,不同年龄段的孩子会对不同的) S . E a j电视节目产生不同的兴趣,有些节目是有针对性而开发的。比如,一些教育类节目,往往改编为动画片,以动物的角度来教育孩子,此时,家长要事先对节目进行审查和把握,只要节目有益于培养孩子的兴趣养成或者知识增长,也是可以适度观看的。

2、引导孩子边看电视边思考。

孩子看电视不是看完笑笑就结束了的,当家长在陪伴孩子看电视时,要引导孩子参与互动,对于节目中的一些场景,可以和孩子一起讨论,向孩子提些相关的问题,引导孩子去主动思考比如,看了V m =《熊出没》,可以问孩子喜欢哪个角色?为什么?角色为啥会生气、开心?引导孩子朝正能量的方向思考和发展。

3、引导孩子看合适的内容。

电视台的节目是面向不同年龄人群准备的,有些时间段的节目是不适合孩子观看的,比如,关于凶手、悬疑、穿越等等方面的节目。家长可以引导孩子看一些专门为孩子准备; S @ 5的科普片、动画片、动s – O F c I ]物世界等等,让孩子从中掌握一些有意思的知识点,而孩子由此产生了进一步研究的兴趣,还可以引导孩子去阅读相关的书籍。

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孩子的童年应该是丰富多彩的,既不要千篇一律{ P A u { 2 B,也不要墨守成规,孩子的成长就是要尝试多种事情,包括看电视。同龄的孩子都在看动画片《小猪佩奇》,你家的孩子没有看而插不上话,是不是会有一种被疏远的感觉?因此,家长要针对自己孩子的发育特点,有目的地采取一定的措施,帮助孩子健康成长,而不要单纯地将问题甩给电视。

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