哈佛心理学教授:孩子一生中有2次提升智力的机会,并不是初中(组图)

在教育孩子上,多数家长是“初生牛犊不怕虎”,都想要用独家秘诀培育出聪明的孩子,期望孩子能够“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强”。有的家长却不抱多大的心思,知道孩子智力高低和遗传有关,于是采取“放养式”带娃。

哈佛心理学教授:孩子一生中有2次提升智力的机会,并不是初中(组图)

无论你是哪种派别的父母,在开发孩子智力上,都不要有过大的期望值以及灰心。

研究表明:孩子的智商确实和遗传有关,但最终还是由后期发育、教育理念、环境因素等共同作用的结果。

哈佛大学曾有相关心理学教授做过实验,统计不同年龄的婴幼儿和儿童调查研究发现,从孩子出生后,一生中有2次可以提升智力的机会,父母要抓住了。

哈佛心理学教授:孩子一生中有2次提升智力的机会,并不是初中(组图)

抓住第1次提升智力的机会:0~3岁婴幼儿阶段‍

对于刚出生的小家伙,几乎是“一天一个样”,每天生理以及心理都在变化。特别是0~1周岁的阶段,是他生命中第一个机体发育的高峰期,而从1~3岁幼儿期智力发展会逐渐变快。

即使由孩子爸爸和妈妈遗传的智力,也能够通过后天改变。这时候需要父母们做到两点,帮助孩子提升智力。

哈佛心理学教授:孩子一生中有2次提升智力的机会,并不是初中(组图)

第一进行婴幼儿头围发育的观察,最重要的做法是测量宝宝头围。根据不同年龄宝宝的头围平均值来看,出生时的头围大约为32~34cm,1岁时是46cm,2岁时48cm,如果头围低于平均值2倍的标准差,妈妈们要注意很可能是孩子大脑发育不良的表现。

第二多和孩子互动交流,有的宝妈认为孩子不会说话也听不懂,何必浪费时间呢。其实不然,越早和孩子说话越有利。

北大心理学家认为,家长不要吝啬时间,多和孩子说话更有利于开启孩子语言、认知、智力等多个能力发展。这个时间段从1岁前就可以开始,1岁左右开始教孩子说话;2岁起,可以安排孩子做简单的家务;2~3岁,通过多用鼓励、赞美、商量、尊重等语气,培养孩子的性格和情商。

哈佛心理学教授:孩子一生中有2次提升智力的机会,并不是初中(组图)

抓住第2次提升智力的机会:4~10岁儿童阶段‍

据调查发现:很多父母认为孩子上初一后,也就是12~13岁的时候,才是变聪明的重要阶段。

实际上,在4~10岁就已经迎来了智力发展的高峰期。如果你家宝宝也是处于这个阶段,说明他们的身体发育在日渐成熟,正是基础代谢率高、体力消耗大、脑力活动多的年龄段。

哈佛心理学教授:孩子一生中有2次提升智力的机会,并不是初中(组图)

直到大脑生长到成人模式,开始有自己的思维逻辑判断能力社交等等,此时父母的教育尤其重要,包括每日营养均衡适量运动、培养孩子学习的好习惯

4~5岁学龄前儿童,每天要保证奶类、豆制品、加工、肉蛋禽鱼类、蔬菜水果、谷薯类的摄入,每天锻炼2次,每次15分钟即可,如踢球、走路、慢跑等;

对于6~10岁学龄儿童,由于学业任务比较重,家长一定要合理安排他们写作业的时间,做到不过度参与、尊重孩子选择写作业的时间、帮助孩子养成好习惯,规律进食三餐和适量运动,也是促进大脑等各个器官发育的做法。

本文来自爆炸母婴课堂系本站编辑转载,文章版权归原作者所有,内容为作者个人观点,转载目的在于传递更多信息,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请与本站联系,本站将在第一时间删除内容!

(0)
上一篇 2021年3月9日 下午8:49
下一篇 2021年3月9日 下午8:49

相关推荐